Prof. Me. Antonio Soares da Silva Júnior

Tendo em vista a necessidade da criação de estratégias e de material didático para o ensino de literatura africana no ensino básico (fundamental II, ensino médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), esta oficina tem como objetivo apresentar estratégias lúdicas para o ensino da literatura africana a futuros professores e a comunidade interessada no tema como um mecanismo didático-emancipatório que possibilita aprendizagens significativas para discentes do ensino básico, a fim de deixar claro as contribuições de tais estratégias lúdicas em sala de aula para o processo de formação do sujeito nos campos sociais, emocionais e culturais, bem como permitir o desenvolver o hábito da leitura e consequentemente da escrita. Para isso, apresentaremos três dinâmicas que podem ser utilizadas nos três diferentes níveis/modalidade de ensino básico mencionados e, consequentemente, mostraremos suas contribuições significativas da inserção do ensino da literatura africana na escola.

Organizadores: Prof. Me Antonio Soares da Silva Júnior, Prof. Me. Rafael Vieira (NEABI) e discentes da disciplina de Literatura Afrobrasilusa.